Projets

Sous-rubriques

• Concours de Unes

  • Concours de Unes 2012 : notre lycée sur le podium !

    5 avril 2012 par E. Nallis

    Mardi 20 mars :
    Dans le cadre de la Semaine de la presse, nous avons participé pour la cinquième année consécutive au (...)

  • Semaine de la presse 2011

    24 mars 2011 par E. Nallis

    Les CAP 2 SED-DECG font la UNE !
    Dans le cadre de la Semaine de la Presse, les élèves de CAP 2 SED-DECG ont (...)

  • Concours de Unes 2009

    23 octobre 2009 par E. Nallis

    UNES : TROISIEME PLACE POUR NOS ELEVES !
    Après une première expérience en 2007, nous avons à nouveau tenté avec (...)
• Forum Santé 2013

  • Livret de prévention / Santé

    30 avril par E. Nallis

    Document réalisé par les élèves de CAP 1 SED et PRO-ELEEC dans le cadre du Forum Santé, en lien avec le cours de PSE.
• Haïkus 2008

  • Recueil à feuilleter...

    25 juillet 2011 par E. Nallis

    Poèmes rédigés par les élèves de Bac Pro 1 ELEEC-EDPI et PG-PI et illustrés par les CAP 2 SED. [Recueil-> (...)
• Rap 2011

  • CLIP RAP Menuisiers-Métalliers

    13 mai 2011 par E. Nallis

    Clip réalisé par les élèves de CAP 2 menuiserie/métallerie, en collaboration avec l’association Mp 13 (Mix Cité des (...)

  • « Marseille, ici, il fait jamais gris... » par les classes métallerie menuiserie.

    9 mai 2011 par E. Nallis

    « Marseille, ici, il fait jamais gris... » par les classes métallerie menuiserie.
    Ce projet a fait l’objet d’une (...)
• Slam 2009

  • Slam : vidéo

    25 juin 2010 par E. Nallis

    Scène Slam from Nallis Emmanuelle on Vimeo.

  • Slam : diaporama

    18 juin 2010 par E. Nallis

    Slam from nallis emmanuelle on Vimeo.

  • SLAM ?

    17 juin 2010 par E. Nallis

    Défini par certains comme une forme de poésie urbaine, contemporaine, le slam est un moyen d’expression populaire (...)
• Théâtre 2010

  • "Regarde moi" : vidéo

    18 juin 2010 par E. Nallis

    Vidéo

  • "Regarde-moi" : projet théâtre 2010

    18 juin 2010 par E. Nallis

    A partir des médias contemporains de création, amener l’adolescent à questionner son rapport au monde et à donner à (...)